Neben den bereits in den didaktischen Themenverbünden dargestellten Lernsituationen werden hier zwei weitere Lernsituationen vorgestellt. Diese sind dem Lerngebieten 4 „Persönlichkeit und psychische Gesundheit analysieren“ und dem Lerngebiet 6 „Diversität und individuelle Lebenslagen reflektieren“ zugeordnet. Damit soll deutlich werden, dass sich der Aspekt der Doppelqualifizierung thematisch auch in anderen Lerngebieten abbilden lässt.  Auf die Darstellung im Rahmen von didaktischen Themenverbünden wird an dieser Stelle verzichtet, da die Lerngebiete in der Qualifikationsphase unterrichtet werden und die 160 Stunden Betriebspraktikum je nach schulischem Organisationsmodell ggf. bereits abgeleistet sind. Sollte das schulische Organisationsmodell für das Betriebspraktikum beispielsweise eine Tagespraxis oder einen Block im 12 Schuljahrgang vorsehen, ließen sich wiederum didaktische Themenverbünde entwickeln.